
Wir haben Sand durch Schall hüpfen lassen, Schallwellen im Wasser sichtbar gemacht und es hat auch ein paar Mal ziemlich laut geknallt. (Da durften nämlich endlich mal verschiedene Kracher - natürlich unter Aufsicht - ausprobiert werden.)
Außerdem haben wir über Christian Doppler geredet, über Sinuskurven, Amplituden und Oszilloskope.
Und dann war da noch die Frage: Was macht denn jetzt eigentlich die Geige? Einen Ton, einen Klang oder doch nur ein Geräusch?
Der Musiker würde sagen, sie spielt einen Ton, der Physiker würde heftig widersprechen und für den Klang stimmen und ganz ehrlich, wer nicht viel übt, macht vielleicht doch einfach nur Geräusche?
Alles nicht so einfach manchmal…
PS: Eine Sache ist jedoch scheinbar ganz einfach: neugierige Kinder um sich zu scharen. Seht nur, wie experimentierneugierig sie sind. =)