
Die liebevoll gestalteten Materialien haben uns sehr geholfen, das Thema zu erfassen. Und so haben wir es tatsächlich geschafft, verschiedene Motive zu vergrößern oder zu verkleinern. Dabei haben wir sehr sorgfältig und sauber mit dem Lineal gearbeitet. Auch die richtige Ziffernschreibweise haben wir kennengelernt. Unsere Lernbegleiterinnen haben uns gestanden, dass sie selbst manchmal nicht ganz sattelfest sind, wenn es um die Reihenfolge der Ziffern geht. Schreibt man jetzt 3:1 oder 1:3?
Aber das Prinzip haben wir verstanden: Eine Strecke wird drei Mal vergrößert oder eben 3 Mal verkleinert. Und das haben wir sehr erfolgreich zu Papier gebracht.
Seht selbts!